FAZENDO ARTE COM MATERIAIS ALTERNATIVOS

O curso virtual
FAZENDO ARTE COM MATERIAIS ALTERNATIVOS
já vai começar
- ainda dá tempo para você fazer sua inscrição.

Neste curso de extensão iremos discutir sobre arte,
artistas,
técnicas
e materiais.

Conversaremos também sobre como sair da mesmice na sala de aula
usando a criatividade com nossos alunos.

Venha participar desta aula.

Carga horária - 20 horas

Valor de investimento - R$ 24,00 - vinte e quatro reais (depósito bancário)

- Escreva para carvalhoelisa@hotmail
e solicite a ficha de matrícula

- Agradecida por divulgar

CURSOS VIRTUAIS DE ARTE

O site www.elisacarvalho.com.br está oferecendo diversos cursos virtuais de arte:
curso de música, teatro, dança técnicas de artes visuais e também de história da arte. Muito interessante.

CURSOS VIRTUAIS DE ARTE

Cursos virtuais de arte oferecidos pelos site
www.elisacarvalho.com.br

1. ARTE E NATUREZA

OBJETIVOS:

-Discutir a produção artística contemporânea que tem como tema a natureza e o meio ambiente.
-Promover o respeito e a compreensão da natureza através da arte.

PROGRAMAÇÃO:

1. As transformações no campo das artes
2. Land Art e Arte Povera
3. Propostas de Arte e Natureza
4. Arte e Educação Ambiental



2. CURSO: DANÇA NA ESCOLA

OBJETIVOS:

- Reconhecer as contribuições da Dança para a educação de alunos de todas as idades.
- Saber quais são as Leis que regulamentam sua introdução no ensino fundamental
- Conhecer os conteúdos e metodologias do ensino de dança
- Trocar de experiências sobre o ensino de DANÇA NA ESCOLA

PROGRAMAÇÃO:

1. O que é DANÇA NA ESCOLA
2. Leis do Ensino da DANÇA NA ESCOLA
3. Conteúdo de DANÇA NA ESCOLA
4. Metodologias do ensino de DANÇA NA ESCOLA



3. CURSO: MUSICA NA ESCOLA

OBJETIVOS:

- Reconhecer as contribuições da MUSICA para a educação de alunos de todas as idades.
- Saber quais são as Leis que regulamentam sua introdução no ensino fundamental
- Conhecer os conteúdos e metodologias do ensino de MUSICA
- Trocar de experiências sobre o ensino de MUSICA NA ESCOLA
- Troca de experiências sobre o ensino de ARTE.

PROGRAMAÇÃO:

1. O que é MUSICA NA ESCOLA
2. Leis do ensino de MUSICA no Ensino Fundamental e Médio
3. Conteúdos de MUSICA que devem ser trabalhados na escola
4. Metodologias de ensino de MUSICA escola



4. CURSO: TECNICAS E TEMAS EM ARTES PLASTICAS



OBJETIVOS:

- Conhecer técnicas de artes plásticas que podem ser aplicadas em sala de aula;
- Fornecer ferramentas de trabalho para o educador alcançar seus objetivos na educação
- Enriquecer com diferentes temas que podem ser aplicados nas artes plásticas no trabalho de educação na sala de aula

PROGRAMAÇÃO:

- Técnicas de desenho
- Técnicas de pintura
- Técnicas de construção tridimensional
- Técnicas mistas
- Temas para os primeiros anos do ensino fundamental
- Temas para os últimos anos do ensino fundamental

TÉCNICAS E TEMAS EM ARTES PLÁSTICAS PARA EDUCADORES

CURSO PRESENCIAL EM UBERABA
TÉCNICAS E TEMAS EM ARTES PLÁSTICAS PARA EDUCADORES

- Aulas de técnicas de expressão plástica para que educadores possam aplicar na sala de aula ou em espaços educativos.

• As aulas tem a duração de uma hora e meia por seção – uma vez por semana;
• O conteúdo das aulas é definido de acordo com as necessidades da faixa etária que o educador atua;
• As aulas são ministradas pela professora Elisa M. B. Carvalho por grupos de até três alunos;
• O aluno trás o material que será utilizado em sala de aula;
• As aulas são ministradas na sala 815 do Edifício Chapadão na Rua Major Eustáquio – Uberaba – MG
• O valor de cada aula é de R$ 20,00 – vinte reais.

É bom saber - cursos livres

ENSINO LIVRE – AUTORIZAÇÃO E VALIDADE DE CURSOS

Conforme a lei nº. 9394/96, o Decreto nº. 5.154/04 e a Deliberação CEE 14/97 (Indicação CEE 14/97) citam que os cursos chamados `livres` não necessitam de prévia autorização para funcionamento nem de posterior reconhecimento do Conselho de Educação competente. A jurisprudência do Conselho Nacional de Educação tem sido no sentido de declarar-lhes a equivalência, de acordo com regras amplas e flexíveis.

Os Cursos livres à distâncianão dependem de registro ou autorização do MEC ou do CEE e são para fins culturais, conhecimentos e curriculares. São à distância, onde o aluno acessa o material e interage com os tutores através da plataforma MOODLE. Estuda, aprende, tira as dúvidas com um tutor por e-mail ou chat e ao final recebe o certificado.

O Art 42 da Lei nº 9.394/96 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e Lei nº 11.741/08 trataram da Educação Profissional, como Educação Profissional de Nível Básico. É uma modalidade de educação não-formal de duração variável, destinada a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam profissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se para o trabalho. Não há exigência de escolaridade anterior. Tendo referência no Decreto Federal nº 2.494/98 e Decreto nº 2.208/97. Independem de autorização dos órgãos de educação para serem oferecidos.

A Constituição Federal em seu artigo 205, “caput”, prevê que a educação é direito de todos e será incentivada pela sociedade. Tal prática é defendida também pelo artigo 206/CF que prevê que o ensino será ministrado com base em alguns princípios e em seu inciso II: “a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar pensamentos, a arte e o saber”.

CURSO VIRTUAL DANÇA NA ESCOLA

Por meio da Dança, o aluno experimenta outro meio de expressão diferente da palavra. Ao falar com o corpo, ele abre a possibilidade de conhecer a si mesmo de outra maneira e melhorar sua auto-estima. O simples prazer de movimentar o corpo alivia o stresse diário e as tensões escolares.


CURSO: DANÇA NA ESCOLA
www.elisacarvalho.com.br

INSCRIÇÕES E INFORMAÇÕES:
carvalhoelisa@hotmail.com

OBJETIVOS:

- Reconhecer as contribuições da Dança para a educação de alunos de todas as idades.
- Saber quais são as Leis que regulamentam sua introdução no ensino fundamental
- Conhecer os conteúdos e metodologias do ensino de dança
- Trocar de experiências sobre o ensino de DANÇA NA ESCOLA

PROGRAMAÇÃO:

1. O que é DANÇA NA ESCOLA
2. Leis do Ensino da DANÇA NA ESCOLA
3. Conteúdo de DANÇA NA ESCOLA
4. Metodologias do ensino de DANÇA NA ESCOLA

METODOLOGIA:

- Estudo semanal apoiado em EAD interativo (moodle) - estudo de textos, sites, vídeos e participação em fórum;
- A avaliação será feita pela participação no fórum e postagem de tarefas;
- Um encontro virtual com tutora através de CHAT

PROFESSORA TUTORA DESTE CURSO:
Luciana de Lima Costa - Formada em dança pela UNICAMP, especialista em Educação Inclusiva (UCB). Cursa especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (UFF). Trabalha com dança, teatro e música (tanto no ensino formal como no informal). Professora da oficina Dança-Poema no Ponto de Cultura "Livro em Cena" na cidade de Uberaba - MG.

CARGA HORÁRIA:

A carga horária do curso é de 20 horas, com a duração de dois meses.
Sugere-se que o aluno organize um horário semanal de duas horas para estudos.